ちちのひ
2016-09-03 Sat 18:20
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今日は学校のフェイトでたくさんの人が来て、私たち教員も当番で駆り出され、
忙しい放課後デシタ。




くっつき言葉の「は・を・へ」は何度も練習した。

3時間目に父の日のカードをみんなで作り、ホワイトボードに「おとうさん いつも ありがとう」と見本を書いて、うん、みんなきちんと書けた。
出来上がったカードを封筒に入れて、

おとうさん


って書いている子がいて、一瞬オイオイ(´Д`υ) って思ったけど、
そっか、これはくっつき言葉の「へ」とは違うもんなぁ。そういえば、1年生(上)教科書にも載っていない使い方だよな。
先ずは封筒に、Dear Daddyでなく「おとうさんって書こうとした気持ちを褒めてあげないとね。


さ、来週も頑張ろう。
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この記事のコメント
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日本語は難しいねぇ…
「へ」と「え」どうやって教えるの…。
2016-09-03 Sat 20:25 | URL | かのじ #-[内容変更]
[>かのちゃんへ]
ほーんと、日本語って難しいよねぇ。
この場合は、おとうさん「へ」わたす。と後に続く文章が来るから「え」じゃなくて「へ」なんだけど、そんなこと子どもに説明したってこんがらがるだけだから、
「こうなんだ。と覚えようね。」デス(笑)!!

2016-09-04 Sun 16:27 | URL | みのじ #-[内容変更]
[創意工夫]
こんにちは。
みのじさんの前記事の生徒用教材にしても、カードにしても、創意工夫が並のレヴェルじゃないですね!これで生徒が一念発起して,留年から次の学年へ進んでくれると良いんだけど。。。
そちらの春は,日本のように雨が多いですか?
オイスター・シスターは、どこへ行ったと思ったのでしょうね?!
私も彼女の "Not yet!" には笑ってしまいました。
この元気が有れば、100歳まで軽く行けそうです?!
2016-09-04 Sun 17:20 | URL | yokoblueplanet #-[内容変更]
下線の文ふふふ、生徒がああ言ったから(言い訳)、私はこうする。と鼬ごっこみたいなものですね(笑)。
生徒はみんなかなりやる気を出しているので、とても活気のあるクラスなんですよ!
が、留年するくらいだからなんせ物覚えが・・・・・・・。
しつこくしつこく。です。

昨日から雨が上がって暖かくなりました。
今日はシャツ1枚でも十分な一日でしたよ。

オイスターもなかなかの毒舌老人でして、時々この人は本当に修道女なのだろうか?
って疑ってしまうこともあります。
この間のカフェも、きっと私が事前に探して連れてきてくれたんだろうと感謝してくれているハズです!!
まだまだ、1世紀は生きそうな勢いのオイスターです♪
2016-09-04 Sun 19:11 | URL | みのじ #-[内容変更]
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